Anlass & Hintergrund
Kurzvorstellung
Das Jean-Monnet-Projekt „Fit4EU – Lehrkräfte innovativ und nachhaltig professionalisieren für eine zielgruppenorientierte EU-Bildung“ plant mit vier Fortbildungslinien einen relevanten und nachhaltigen Beitrag zu einer gelingenden zielgruppengerechten schulischen EU-Bildung in Deutschland und Europa zu leisten.
Dabei wird ein strukturiertes, an speziellen Zielgruppen orientiertes, modular aufgebautes Fortbildungsangebot entwickelt, in zwei Fortbildungszyklen erprobt und dabei systematisch begleitend evaluiert.
Zentrale Bausteine der Fortbildungen werden abschließend in optimierter Form verbreitet – sowohl für den Einsatz in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung, als auch für das eigenaktive Selbststudium interessierter Lehrerinnen und Lehrer.
Das Projekt wird vom Lehrstuhl Politikwissenschaft/ Didaktik der Politik durchgeführt und von der Europäischen Union kofinanziert. Es knüpft an frühere Jean-Monnet-Projekte des Lehrstuhls wie PEP – Planspiele zur handlungsorientierten EU-Vermittlung in der Primarstufe und JUMPER – Junge Menschen erreichbar machen mit politischer Europabildung an.
Hintergrund
Ein bedeutender Anteil der Gesetze, die in Deutschland verabschiedet werden, haben ihren Ursprung auf europäischer Ebene. Der Einfluss der Europäischen Union auf das Leben ihrer Bevölkerung zeigt sich nicht nur durch die Möglichkeit innereuropäischer Personenfreizügigkeit und den Wegfall von Roaminggebühren. Egal ob im Supermarkt, beim Surfen im Internet oder am Badesee: Entscheidungen der Europäischen Union und deren Wirkung auf das Leben ihrer Bürger:innen sind allgegenwärtig. Zugleich können diese über europäische Beteiligungsverfahren wie die Europawahl oder die europäische Bürgerinitiative an politischen Entscheidungsprozessen partizipieren. Nicht zuletzt dürfen hierzulande 2024 erstmals Jugendliche ab 16 Jahren bei den Direktwahlen zum Europäischen Parlament (Europawahl) ihre Stimme abgeben.
Ohne Einbeziehung der europäischen Dimension lässt sich Politik in Deutschland und Europa heute also weder angemessen begreifen noch gestalten. Dem muss eine zeitgemäße politische Bildung Rechnung tragen.
Gleichzeitig nehmen viele Lehrkräfte die „europäischen Unübersichtlichkeiten“ als Herausforderung für ihren Unterricht wahr.
Die Dynamik der Europäischen Integration lässt Schulbücher rasch veralten, die Komplexität der Entscheidungsprozesse wird erschwert durch verwirrende Namensgebung der Institutionen, und den Schüler:innen werden mangelndes Interesse sowie verbreitete Vorurteile attestiert. Zudem ist die Fülle der verfügbaren Materialien hinsichtlich ihrer Qualität und Zielgruppeneignung nicht leicht überschaubar.
Hier setzt das Projekt Fit4EU setzt an. Die vier mehrmodularen Fortbildungslinien richten sich an Lehrkräfte der Leitfächer politischer Bildung an Grundschulen, an Haupt-, Real- und Berufsbildenden Schulen, an Gymnasien und Gesamtschulen sowie an Lehrkräfte, die englischsprachigen Politikunterricht geben. Teilnehmende können ihre fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten vertiefen, um ihren Schüler:innen eine fachlich fundierte, schülerorientierte, methodisch vielseitige und kognitiv aktivierende EU-Bildung zu bieten.
Die Teilnahme an den Fortbildungen ist dank EU-Förderung kostenlos!